Para ellos los alumnos vivieron en "situ" dicha experiencia, tuvieron qu hacer la misma tarea entre los dos, pero el chico obtuvo más recompensa que las chicas. ¿Cómo actuaron nuestros chicos? ¿Qué decisiones tomaron? ¿Creeran qué es justo, que por un mismo trabajo el chico obtenga más beneficio que la chica?.
Además, durante el video se puede ver como dos alumnos de 6º tuvieron que hacer un recorrido: había igual distancia, pero distintos obstáculos. ¿Quién tendría mas facilidad para llegar a la meta/ a sus objetivos? ¿Quién llegó a pesar de todos los obstaculos impuestos? ¿Quién obtuvo más beneficios: el alumno lo tuvo más fácil o el que lucho y peleó por conseguir sus metas?.
Os recomendamos ver el video y sacar vuestras propias opiniones del experimento realizado y compartirlas en el blog.
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